1.申請

1.1 申請條件

（1）申請學(xué)校須是經(jīng)教育部批準或備案、學(xué)制不低于四年、以本科教育為主的普通高等學(xué)校，其申請認證的專(zhuān)業(yè)應該是已有三屆畢業(yè)生、以培養工程技術(shù)人才為主要目標的工科專(zhuān)業(yè)。

（2）試點(diǎn)期間，申請學(xué)校應向工程教育認證專(zhuān)家委員會(huì )秘書(shū)處遞交申請表（見(jiàn)附件1）。

1.2 申請審核

秘書(shū)處收到學(xué)校申請書(shū)后，會(huì )同相關(guān)專(zhuān)業(yè)認證分委員會(huì )（試點(diǎn)工作組）對申請書(shū)及相關(guān)資料進(jìn)行審核，并做出“受理申請”或“不受理申請”的審核決定。

2.自評

2.1 自評目的

自評是工程教育專(zhuān)業(yè)認證的重要階段，是申請學(xué)校對認證專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)狀況、辦學(xué)質(zhì)量的自我檢查，主要檢查辦學(xué)條件、人才培養計劃和培養結果是否達到《工程教育專(zhuān)業(yè)認證標準（試行）》所規定的要求，以及是否采取了充分措施，以保證教學(xué)培養計劃的實(shí)施。

2.2 自評方法

自評工作由學(xué)校有計劃地組織進(jìn)行，貫徹“以評促建、以評促改、以評促管”的精神，自始至終體現真實(shí)性、客觀(guān)性、綜合性，專(zhuān)業(yè)所在院（系）應組織教師、學(xué)生和相關(guān)工作人員共同參與該項工作。自評工作應對照指標要求，從學(xué)校辦學(xué)的特點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)舉證的方式，詳細說(shuō)明為了達成人才培養目標所開(kāi)展的的具有自身特色的教育教學(xué)實(shí)踐與取得的成效（包括人才培養方案的制定與實(shí)施、各教學(xué)環(huán)節的安排與保障、教學(xué)質(zhì)量保證體系的建立和運行等），闡釋其實(shí)現專(zhuān)業(yè)人才培養目標的途徑以及目標達成的程度。

撰寫(xiě)自評報告是自評工作的主要內容。自評報告要對專(zhuān)業(yè)教育的各項內容進(jìn)行自我評價(jià)、說(shuō)明并附以證明材料，以供審核。

2.3 自評報告的內容和要求

自評報告的內容和格式要求見(jiàn)“工程教育專(zhuān)業(yè)認證自評報告指導書(shū)”（附件2）

3.必要準備條件

入?？疾閷⒃趯W(xué)校正常教學(xué)期間進(jìn)行，申請認證的學(xué)校應為專(zhuān)業(yè)認證考查專(zhuān)家組的入?？疾樽龊萌缦聹蕚涔ぷ鳎?/p>

（1）應為專(zhuān)業(yè)認證考查專(zhuān)家組準備一間專(zhuān)用工作（會(huì )議）室，室內應備有供專(zhuān)家查閱的最基本的有關(guān)教學(xué)和教學(xué)管理等資料，如學(xué)生的作業(yè)、設計、試卷、報告、論文等；

（2）應安排有專(zhuān)人負責配合專(zhuān)業(yè)認證考查專(zhuān)家組的工作；

（3）應為專(zhuān)家組準備考查期間教學(xué)、實(shí)踐等環(huán)節的課表、名單等；

（4）不安排歡迎儀式和與認證無(wú)關(guān)的領(lǐng)導講話(huà)。

本文件的解釋權歸全國工程教育專(zhuān)業(yè)認證專(zhuān)家委員會(huì )。